objetivos de la actividad: descubrir el mundo del cine con las nuevas tecnologías conocer los diferentes mecanismos de comunicación diferenciar los diferentes lenguajes diferenciar entre lo ficticio y lo real introducir al niño en las nuevas tecnologías desarrollar destrezas de uso de las nuevas tecnologías experimentar con la proyección de imágenes
descripción de la actividad: previamente en la escuela las maestras harán un fotograma de los niños en diferentes movimientos, donde ellos verán como con solo moverse una vez e ir haciendo fotos, se puede montar una película. señalar que el fotograma estará realizado con algún tema de interés, en este caso el de las emociones. de modo que los niños expresan la emoción que a estos les provoca la salida al cine y se irán capturando una a una la de todos los niños de clase.
Una vez acabado el fotograma, las maestras prepararan unos comics y unos diplomas de pequeños cineastas que se le otorgarán a los pequeños una vez realizada la siguiente salida: Se llevará a cabo una salida al cine con los pequeños, para que vena como funciona ese mundo. una vez allí lo llevaremos a la sala de proyección donde podrán ver como es el proceso de proyección de una película.
Posteriormente también experimentaran con el foco del proyector, con el que proyectaran la sombras de sus manos en la pantalla del cine a través de la luz.
Para finalizar esta salida, antes de irse, se les proyectará el fotograma que hicieron días antes en la clases y que montaron las maestras.
Una vez en la escuela y finalizada la actividad, se les proporcionará un comics y un diploma de pequeños cineastas. en el comic a través de un dibujo animado que tiene forma de ratón se le cuenta lo que han visto en forma de historia. al final de la historia vendrá una hoja en blanco indicándoles que dibujen lo que mas le gusto o le llamo la atención de esa salida al cine.
INTEGRANTES DEL GRUPO QUE REALIZÓ LA ACTIVIDAD: Ángela Pino García María Jesús Fernández Rodríguez Lola Beltrán Robles.
